2025年11月14日，2025级电子信息科学与技术1班开展学科竞赛主题班会，班主任赵光辉作“学科竞赛-开启学术挑战之旅”的报告，旨在帮助同学全面了解学科竞赛的类型、价值与参与路径与要求，消除认知误区。

赵光辉老师在报告中指出，电子信息专业作为一门综合性学科，融合了电子学、信息技术、通信技术及计算机技术等多个领域的知识，致力于培养具备扎实理论基础与实践能力的专业人才。对大一新生而言，参加学科竞赛是将课堂所学知识应用于实践的绝佳途径。通过竞赛，同学们能将所学专业知识运用于实际项目，加深对理论的理解与掌握。同时，竞赛经历和相关奖项也有助于同学们在众多求职者中脱颖而出，增加进入优质企业的机会。

随后，赵光辉老师从知识储备、技能提升与团队组建等方面，系统阐述了学科竞赛的备赛策略。他详细介绍了与本专业相关的各类竞赛的特点与知识要求，为初涉竞赛的同学提供了具有针对性和操作性的备赛指导。

学科竞赛绝非孤军奋战，而是一场师生同心的协作之旅。老师将成为团队的坚实后盾，通过精准解读规则、梳理核心考点、分享备赛技巧，为不同基础的同学定制指导方案，确保每位同学都能深度参与。同学们则需发挥主动性，依托学科优势组建团队，在交流探讨中互补短板，在并肩拼搏中凝聚合力。这份双向奔赴的努力，终将沉淀为扎实的知识、卓越的能力与宝贵的成长。

赵光辉老师总结强调，学科竞赛能极大地深化学生对学科知识的理解。其题目设计往往跳出课本框架，能引导学生探究知识本质、构建系统化的知识体系，比单纯的课堂学习更能锻炼逻辑推理与问题解决能力。此外，竞赛过程也是塑造核心素养的关键一环，能有效提升学生在自主规划、资料检索与团队协作方面的能力，培养其自律、抗压、沟通等优良品质，使其更好地适应未来的升学与职场需求。

立足自身优势，勇迈参赛步伐。学校与老师将护航同学们把握机遇，以热情赴挑战，以坚持破难题，在竞赛中结识良友、收获成长。