物理与电子工程学院

物理与电子工程学院2026年“返家乡”社会实践风采展示(四)

发布时间:2026年02月24日 21:40文章来源: 浏览次数:

以青春之行,燃时代之火。这个寒假,物理与电子工程学院积极响应“返家乡”社会实践号召,走出校园、扎根基层,投身不同领域的志愿实践。在基层一线奉献青春力量,在服务群众中锤炼自我本领,用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。



姓名:徐祺祺

班级:2024级物理学一班

寒假,我积极响应山东省威海市“青鸟计划”号召,通过返家乡实践活动,在区团委组织的民俗大活报政务实践岗开展基层实践。实践中,我深度参与“大活报”民俗表演的筹备与排练工作,协助整理传统民俗资料、编排节目流程、协调演员分工,在打磨细节中传承非遗文化。同时,我还参与了“高校学子看家乡”等系列活动,走进力钰实业等本土企业,感受家乡产业发展脉搏。为扩大民俗文化传播影响力,我撰写活动新闻稿件,记录排练精彩瞬间与学子实践风采,展现文登非遗魅力与文化传承成果,获得广泛关注。这段经历让我走出校园、深入基层,既锻炼了文字表达与组织协调能力,也增强了社会责任感与家国情怀。

此次返家乡实践不仅是一次服务社会的生动实践,更是一堂“大思政课”,让我在服务中成长、奉献中坚定信念。未来,我将带着热忱与责任提升能力,为家乡发展贡献智慧力量。



姓名:马文雅

班级:2025级物理学二班

本次“返家乡”志愿服务,我有幸在美丽的家乡聊城市茌平区教育和体育局档案室参与实践。这段与档案打交道的经历,让我不仅熟悉了基层教育行政工作,也对教育行业有了更具象的认知。档案室的工作看似枯燥,实则处处藏着严谨与细致。整理教育档案时,我负责对各类文件分类、编号、立卷,这与物理实验中整理数据、归纳结论的逻辑相通,都要求精准有序。在翻阅教学成果档案、师资建设材料时,我看到了茌平区教育发展的清晰脉络,也深刻感受到每一份档案的背后,都凝聚着教育工作者的坚守与付出。作为一名未来的物理教师,这些档案中的教学案例、教研成果,为我提供了宝贵的学习素材。

此次志愿服务是一次宝贵的成长契机。未来,我将带着这份实践收获,夯实专业基础,努力成长为一名能扎根基层、服务教育的合格教师。