为引导学生正确认识自我，学会搭建良性人际交往模式，夯实心理认知基础，实现身心协调健康发展，6月17日，物理与电子工程学院在综合实验楼W502教室开展“阳光心理大讲堂”活动。学院全体学生积极参与。
本次活动围绕“自我认知定位、自我包容和解、健康亲密关系建立”三大核心话题展开，通过理论讲解、真实案例、互动分享相结合的模式，引导学生纠正片面的自我认知，找准个人发展方向，学会包容自身不足。在互动环节中，同学们主动倾诉内心困扰，在交流探讨中解开成长心结、培育良好心理素质，现场氛围舒缓温馨。整场讲座立足大学生心理成长的实际需求，普及自我成长与人际交往相关的心理健康知识，引导学生客观认知自我，传授构建和谐人际关系的实用方法，全方位守护学生身心健康，助力大学生健全人格、健康成长。
本次活动顺利开展，不仅帮助同学们建立清晰正向的自我认知，更引导大家掌握接纳自我、经营良好人际关系的心理技巧。未来，物理与电子工程学院将持续开展多元充实的心理健康教育活动，深耕心理育人工作，为青年学子健康成长筑牢心理屏障。
