为引导同学们铸牢中华民族共同体意识，将民族团结的信念转化为携手奋进的实际行动，凝聚起共筑中国梦的青春合力，11月23日，物理与电子工程学院开展“民族团结花常开，同心奋进向未来”为主题的“周四论坛”活动。让我们一起来看看，有哪些优秀班级上榜了吧~2025级电气自动化技术班2025级电子信息科学与技术一班2025级物理学一班2025级电子信息科学与技术二班民族团结是根，同心奋进是魂。让我们将团结之花浇灌得更加绚烂，用携手同行绘就青春最温暖的底色，...[详细]
一、初抵戈梅利：从青岛晴空到阴雨小城的生活切换从山东青岛的碧海晴空到白俄罗斯戈梅利的阴雨连绵，从菏泽学院的课堂到戈梅利国立大学的实验室，两个多月的交换生活像一场充满未知却满是收获的探险。作为一名物理学专业大四学生，我带着对学术的热忱和对异国文化的好奇，在这片兼具东欧风情与苏联底蕴的土地上，慢慢解锁着全新的生活节奏与学习模式。气候方面，戈梅利与我的家乡青岛有着天壤之别。青岛虽然年降水量不小，但阳光充足，...[详细]
初抵明斯克时，行李箱滚轮在机场瓷砖上的声响，像是我心里悬着的不安在落地时的回响。最棘手的不是陌生的街道与气候，而是语言筑起的高墙——当地人鲜少使用英语，我贫瘠的俄语储备近乎空白，连超市询问商品位置都要靠手势比划；课堂上部分老师带重音的俄语讲解，更像一团模糊的声响，明明坐在第一排，却与课堂隔着层无形屏障，那种“想听懂却跟不上”的无力感，曾让我无数次在课后对着笔记发呆。但这份不安，很快被白俄人骨子里的友善悄悄融化。...[详细]
为丰富教职工业余生活，营造良好的教学氛围，增进教职工沟通交流，2025年11月，物理与电子工程学院工会组织开展教职工够级联赛。物理与电子工程学院教职工积极参与。比赛现场秩序井然，氛围热烈非凡，教职工们精神抖擞、沉着应战。遇到险牌时，教职工们冷静应对，机智灵活，斗智斗勇，室内洋溢着激烈却欢快的气息，也在切磋牌技的同时，彼此分享交流教学科研的趣事与经验，气氛和谐而融洽。经过一番激烈的比拼，活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。...[详细]
王为推进学院体育文化建设，进一步增强教职工身体素质，11月17-19日，物理与电子工程学院赵光辉、杨兆刚、李晨、孔令杰、姚卫增老师参加三人制篮球比赛，邓德力、刘红艳、董双双、许莉、金燕老师参加定点投篮比赛。张传彪副院长、学院老师和学生到现场加油助威。随着哨声吹响，球员们即刻进入状态，全力以赴投入到比赛中，巧妙传球撕裂防线，强硬防守守护篮筐，精彩的扣篮瞬间点燃全场气氛。双方你来我往，战况激烈：一方凭借默契的传导球连连突破，...[详细]
越野之途，是青春的奔赴。尘土飞扬，勇气在欢呼，向着终点线，全力加速。脚步的节拍，撞响热血的鼓。坎坷不惧，热爱不落幕，越野赛上，少年当不负。为切实增强学生体质、凝聚互帮互助的团队协作力量,11月20日，物理与电子工程学院参加2025冬季越野赛。物理与电子工程学院党委副书记祝清森及全体辅导员来到现场，为参赛选手加油助威！起跑线前，运动员目光如炬，斗志昂扬。随着号声的响起，他们如离弦之箭，以稳健步伐冲破寂静，直面漫长的赛道挑战。...[详细]
为统筹越野赛工作安排，确保各部门有序分工，11月19日，物理与电子工程学院在综合实验楼W502教室召开第四次全体例会暨越野赛动员大会。本次会议由2025届学生自律联合会秘书长王彦琳主持，李晨老师出席会议，全体学生会成员参会。会议伊始，王彦琳首先对各部门在越野赛筹备及执行阶段的工作进行统筹协调，细化明确了各部门核心职责与协作流程，为赛事推进筑牢基础。随后，体育部进一步强调了报点人员与陪护人员的职责分工，要求全体工作人员保持通讯畅通，...[详细]
为搭建学生国际化发展平台，助力学子拓宽职业赛道，更好的服务学生全面成长，11月18日，物理与电子工程学院在综合实验楼W406教室召开赴白俄罗斯高校考察学生报告会。物理与电子工程学院副院长张运海担任主讲人。会上，张运海向同学们介绍了白俄罗斯的基本地理位置，对学校学生出国交流的整体情况、项目类别以及申请流程进行了全面解读，并详细阐述了学校近年来在对外合作办学方面取得的成果、国际交流项目的建设进展以及学生出国交流的整体态势。...[详细]
一、天山筑梦传物理 青春聚力授新知“用电流串联知识，用磁场凝聚初心。”2025年，我们怀揣教育热忱跨越千里，以高中物理实习教师身份来到天山脚下，投身人教版物理必修三教学实践。从静电场到电磁感应，在边疆课堂上拆解抽象原理，用青春智慧搭建知识桥梁，让物理之光照亮戈壁学子的求知征途。二、课堂创新：让知识扎根生活土壤初到课堂，我们便遭遇“理论与现实脱节”的困境。教材中的“静电释放器”让学生茫然，复杂的电磁感应公式令课堂气氛凝重。...[详细]
为帮助同学缓解入学压力，搭建自我表达与情感共鸣的平台，11月16日，物理与电子工程学院在综合实验楼W楼开展“沉静成长风：与自己对话”活动。2025级同学积极参与，用文字与画笔解锁内心世界，在沉静交流中收获成长力量。同学们以纸质作品为载体，聚焦“树洞信”与“独立绘画”两大核心，尽情抒发心声。在“树洞信”中，大家可以袒露成长困惑，记录日常温暖；在绘画作品里，则可以描绘灵动的生活意象，将“情绪小注解”融入笔下的涂鸦。...[详细]
| 菏泽学院2022年人... |
